• استخدام النَّبْرِ الصحيح؛ وذلك بالتركيز صوتيّاً على الكلمات الأم في النص الخطابي، أو تلك التي يريد الخطيب أن يظهرها ويبلورها من خلال عباراته، فهذا مما ييسر على المستمع التقاط المعاني المتضمنة في كل جملة أو عبارة من

    المزيد
  • ولذلك كان محمد -صلى الله عليه وسلم- وهو -قدوتنا وأسوتنا- يعنى بالقصة مع صحابته، يأتونه يشكون إليه أمرا من الأمور، فيعالج الأمر بقصة، عندما جاؤوا وهو في ظل الكعبة، فقالوا له: يا رسول الله ألا تدع لنا، ألا تستنصر لنا، فإذا

    المزيد
  • اختلف الناس في الفصاحة: فمنهم من قال: أنها راجعة إلى الألفاظ دون المعاني. ومنهم من قال: إنها لا تَخُصُّ الألفاظ وحدها… والذي أراه في ذلك أن الفَصِيح هو اللَّفظ الحَسَن، المألوف في الاستعمال، بشرط أن يكون معناه المفهوم

    المزيد
  • ومن الناس من يكتب الخطبة ثم يلقيها بالقراءة في القرطاس الذي كتبها فيه، وأكثر المحاضرين في موضوعات علمية في مصر على هذه الطريقة، ويحسن لمن يسلك ذلك المسلك سواء أكان خطيبًا أم محاضرًا أن يقرأ ما كتب قراءة جيدة قبل إلقائه،

    المزيد
  • وفي عرض مآسي المسلمين، ومكر الكفار والمنافقين يوازن بين الفأل واليأس؛ فلا يزيد في الفأل حتى يجعل المصلين يتكلون عليه ولا يعملون شيئا لدينهم ومجتمعهم وأمتهم، ولا ييأسهم من النصر والتمكين، ويبالغ في غلبة الكفار

    المزيد

اتصل بنا

الفرع الرئيسي

السعودية - الرياض

info@daleelalmasjed.com

رؤيتنا : إمام مسجد فاعل ومؤثر

رسالتنا: نقدم برامج تربوية تعيد للمسجد دوره الحقيقي وتسهم في رفع أداء أئمة المساجد حول العالم وتطويرهم ليقوموا بدورهم الريادي في تعليم الناس ودعوتهم على منهج أهل السنة والجماعة وفق خطة منهجية وأساليب مبتكرة.